建设工程管理专业

一、专业名称：建设工程管理

二、专业代码：240502

三、修业年限: 基本学制四年

四、授予学位：管理学学士

五、培养目标

本专业以信息化、智能化、工业化、国际化、绿色化的行业需求为导向，对接新技术、新业态、新模式下工程建设全过程项目管理岗位（群）新要求，培养掌握建设工程管理专业知识和基本技能，具有较强工程项目管理实践能力，能在各类建设工程领域从事全过程项目管理工作的高端技能人才。

六、主要课程

紧扣建筑行业发展新形势，以全过程项目管理岗位核心能力培养为主线，开设了土木工程材料、工程制图与CAD、建设法规、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建设工程经济、工程财务、建筑施工组织、建设工程成本计划和控制、建设项目招投标与合同管理、建设工程项目管理、建筑信息模型建模技术、建筑信息模型应用、建设项目全过程工程咨询实务等课程。

七、就业方向

要面向工程项目管理、设计、施工、监理和工程咨询等企事业单位，从事建设项目管理、造价管理、工程项目策划与投资和BIM设计与管理等工作。职业发展前景为技术负责人、项目经理、工程管理顾问、造价师、设计师和高级BIM工程管理负责人等。

八、专业特色

坚持“技术与管理”并重，依托国家级建筑工程管理信息化协同创新中心、虚拟技术实践教学中心，以全过程项目管理岗位核心能力培养为主线，构建工学结合、产教融合、产学合作、双向参与的政校行企“四位一体”人才培养模式。

九、主要实践性教学环节

以全过程项目管理岗位核心能力培养为主线，建立“实景教学、工学交替、能力递进”实践能力培养体系，具体内容包括：报批报建实训+工程基础训练+建筑施工组织课程设计+全过程项目管理综合实训+企业技术实习+毕业设计（论文）。以专项技能为单元，由浅入深，循序渐进，完成建设工程管理专业学生的全过程项目管理技能培养和职业素养打造。

十、实施“双证”证书制度

学生除获得毕业证之外，鼓励考取住房与城乡建设领域施工现场专业人员岗位（如土建施工员、土建资料员等），建筑信息模型技术员、建筑工程识图职业技能等级证书、CAD技能等级等证书、工程造价数字化应用职业技能等级证书；学生毕业后1年即可考取二级建造师证。将职业技能等级证书考核内容与标准与专业课程教学内容与标准对接。“课证融合”助力学生顺利获取职业资格证书。

十一、师资队伍

专业拥有一支结构合理、敬业爱生，具有较强职业教育教学、科研、社会服务能力的师资队伍。目前现有专任教师20人,其中教授3人，副教授（含高工）9人，高级职称教师比例占60%；具有研究生学位专任教师16人，占80%；具有博士研究生学位专任教师4人，占20%；双师型教师10人，占50%。兼职教师18人，高级职称占比66%。形成结构合理、专兼协同、校企互通的高水平教学团队。

十二、实验实训条件

建筑工程管理信息化协同创新中心是国家级生产性实训基地、省教育厅“十三五”示范实训基地建设项目，基地重点建设了“虚拟技术实验教学中心”和“业税财协同创新中心”两个特色实验实训中心，建筑面积共3315平米，与建筑工程专业群共享建筑工程基础性实训室9222平米，下设实验实训室14个，总工位数465工位，建设工程管理专业教学仪器设备总值342余万元，能充分满足建设工程管理专业课程的实验实训教学及课外实践活动的开展。同时，与五洲工程顾问集团有限公司、筑工建设有限公司、浙江大地交通集团有限公司等校外20多家企业建立了校外实训基地，能够开展“工学结合，校企合作”实践。

十三、产教融合校企合作

与东阳市建筑业管理局、省内知名项目管理公司、工程咨询企业共建产业学院，实行校政行企“四位一体”培养建设工程管理人才。与10余家校外实训基地建立长期、稳定的合作关系，能很好的支撑本专业人才培养需求。