金融科技应用专业
金融科技应用专业
一、专业名称:金融科技应用
二、专业代码:530202
三、修业年限: 基本学制三年
四、培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应区域特色经济建设和社会发展需要,具有“开放、包容、创新、共享、协作”的互联网思维与素质,能适应金融市场现代化服务和管理的需要综合职业能力,熟悉大数据、区块链、云计算、人工智能等前沿科技基本知识,掌握金融科技应用专业的金融产品数字营销、大数据金融、金融风控、理财规划、金融数据分析以及相关法律法规等知识,具备金融产品数字营销、金融风控、理财规划等技术技能,面向金融机构、金融科技企业和第三方金融服务机构的金融产品营销、金融风控与理财规划等职业岗位领域的高技能人才。
五、主要课程
课程设置基于金融科技发展趋势和数字金融人才需求,根据就业岗位所需要的专业能力构建金融科技的课程体系。专业开设金融科技应用基础、金融科技营销、大数据金融、数据库应用基础、python语言基础与应用、金融数据统计分析、互联网征信、证券投资、个人理财实务、小额信贷实务、金融产品数字营销策划实训等课程,让你洞悉和掌握金融产品数字营销、金融风控与理财规划等高素质技能。

六、主要实践性教学环节
基于金融产品营销、风控与理财规划核心能力的培养,在校期间开设了财金技能实践、金融营销实践、金融产品数字化营销策划实训、金融科技应用综合实训、企业实践、金融政策法规解读、职业基本素养、岗位实习、毕业设计等实训课程,同时每年开展校园技能大比武活动,积极参加国内各项与金融科技专业相关的赛事,以赛促练,培养学生金融产品营销、金融风控与理财规划的能力,并能熟练运用一项大数据技术工具来实现金融科技应用专业学生的技能能力和数字化能力的增强。

七、实施职业资格(或技能)证书制度
序号 | 证书名称 | 发证机构 | 考证时间 | 课证融合 的课程 | 要求 |
1 | 银行从业人员资格证(初级) | 中国银行业 协会 | 建议第四、五、六学期参加考试 | 《金融学基础》 |
至少考取其中一个证书 |
2 | 基金从业人员资格证 | 中国证券投资基金业协会 | 建议第四、五学期参加考试 | 《金融学基础》、《证券投资》 | |
3 | 证券从业资格证 (初级) | 中国证券业 协会 | 建议第三、四、五学期参加考试 | 《金融学基础》、《证券投资》 | |
4 | 金融策划师 | 中国管理科学研究院职业技能认证中心 | 建议第四、五学期参加考试 | 《金融数字营销》 | |
5 | 理财规划师 | 中国管理科学研究院职业技能认证中心 | 建议第四、五学期参加考试 | 《个人理财实务》 |

八、师资队伍
本专业拥有:专业教师15余人,副教授4人,博士7名,高级职称占比50%,硕士及以上学位占比90%,双师型教师占比80%。校外兼职老师5人,源于金融企业、会计师事务所等公司,均持有高级职称证书,专业聘请行业企业专家团队参与专业建设和实践教学。
九、实验实训条件
建有业税财协同创新中心和虚拟技术实验教学中心两个特色实验实训中心,有跨专业协同共建的财会金融实训中心和工程造价实训中心;下设集教学实训、技术研发、社会服务、创新创业孵化功能于一体的四大工作室—财务咨询工作室、建筑设计工坊、造价咨询工作室、BIM咨询工作室;建有财务共享实训室、财务多功能实训室、互联网金融实训室、智能财务实训室、业税财协同创新中心等9个专业实训室和13个共享实训室,配备与专业课程教学实训相关的10多种专业软件;各类专业设备达1138台(件),价值1000余万元。

十、产教融合校企合作
1.与浙江核新同花顺网络信息股份有限公司建立紧密合作,开展“工学结合校企合作”实践。

2.与浙江泰隆商业银行达成建立紧密合作,为其输送大量“懂金融、会科技”的高技能人才。

3.校内创立“东阳市小微金融人才培养基地”,为加快金融科技应用专业建设,同时服务东阳市地方经济与社会发展,正筹划设立的“东阳市小微金融人才培养基地”。以基地为依托,为专业学生提供更多对口的实习岗位,为专业课教师下企业深造提供场所,提升实践水平,也为专业教师科研提供更多条件和开放环境。
