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专业介绍

工程造价(3+2)专业

来源: 作者: 发布时间:2026-08-11 浏览次数: 【字体:

一、专业名称:工程造价

二、专业代码:440501

三、修业年限: 基本学制两年

四、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向工程技术与设计服务行业的工程造价工程技术人员等职业,能够从事中小型建设项目工程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高技能人才。


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五、主要课程

立足全过程数字造价管理岗位的知识储备与职业能力递进成长规律,本专业搭建了层级清晰、衔接有序、层层赋能的课程培养体系,以专业基础课、专业核心课、专业拓展课三大理论课程为逐层进阶的主体框架,针对每一层级课程配套开设对应专项实践课程,构建“基础筑基-核心提质-拓展赋能-实操落地”的全链条、闭环式人才培养体系。

专业基础课为人才培养的底层基石,侧重夯实学生专业认知与基础应用能力,搭建建筑构造、图纸识读、数字化工具应用的通用基础知识框架,主要开设结构识图及平法应用、安装工程识图与工艺、Revit建模等理论课程,同时配套对应的基础实践课程,帮助学生将基础理论知识转化为入门实操能力,为后续核心技能学习筑牢根基。

专业核心课承接专业基础课的培养成果,实现能力进阶提升,是培育学生造价岗位核心竞争力的关键层级,聚焦工程造价核心业务流程与岗位技能要求,开设建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、工程造价控制与管理等主干理论课程,并配套专属核心实践课程,针对性训练学生造价核算、项目管理、成本管控等核心岗位能力,完成从基础认知到专业核心技能的升级。

专业拓展课立足数字造价行业数字化发展趋势与岗位多元需求,是核心能力的延伸与升华,在基础能力、核心能力的基础上进一步拓宽学生专业视野、延伸能力边界,开设建筑施工组织、安装工程计量与计价应用等前沿理论课程,同步配套拓展类实践课程,强化学生数字化造价、BIM技术落地应用等专项进阶能力,适配行业复合型岗位需求。

六、主要实践性教学环节

以全过程造价数字化管理能力培养为主线,建立“职业基础能力培养、职业专项能力训练、职业综合能力提升”实践能力培养体系,具体实践课程主要有:识图及钢筋计量实训、专业岗位实践、建筑工程造价技能实训、造价综合实训、岗位实习、毕业设计。


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七、实施“双证书”制度

学生除获得毕业证之外,可考取建筑信息模型(BIM)职业技能证书、工程造价数字化应用职业技能等级证书、建筑工程识图职业技能等级证书等,学生毕业后1年即可考取二级造价工程师证。将职业技能等级证书考核内容与标准与专业课程教学内容与标准对接。“课证融合”助力学生顺利获取职业资格证书。


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八、师资队伍

专业拥有30多人的专业教师团队,有省级教坛新秀1人、省高职高专专业带头人1人,国家教学成果二等奖获得者1人,省教学成果一等奖获得者2人,浙江省科技进步一等奖获得者1人,金华市实践教学能手1人,东阳市评标专家5人,校级名师2人,校级技能大师1人,有校级教学创新团队2 支,校级科研机构2 个。专任教师参加教学能力竞赛,获全国职业院校教师教学能力大赛二等奖1项,浙江省职业院校教师教学能力大赛一等奖1项,三等奖1项,浙江省高校教师教学创新大赛二等奖1项,三等奖2项。


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九、实验实训条件

建筑工程管理信息化协同创新中心为国家级生产性实训基地、教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)生产性实训基地。创新中心总建筑面积4000余平米,约1100工位。中心下设四个分中心:虚拟技术实验教学中心、工程造价实训中心、财会金融实训中心、业税财协同创新中心,中心以工程造价为起点,成本管控为源头,项目生产过程管理为主线,财务管理为终点,实现业务、税务、财务一体化深度融合,为建筑类企业培养信息化管理人才。专业下设BIM 培训室等9间专业实训室,设备资产944余万元。投入近180余万元新建工程咨询产业学院,设立算量中心,引入合作企业的工程咨询业务,全程培养教师和学生的实践能力。

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十、产教融合校企合作

与省内知名工程咨询企业科佳、中汇等共建产业学院,实行校企双元育人,校企联合培养精英人才。与170多家企业、20余家校外实训基地建立长期、稳定的合作关系,能很好的支撑本专业人才培养需求

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终审:管理学院管理员
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